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lunes, 29 de junio de 2020

2° 1° Turno tarde. Tema: El sustantivo y el adjetivo. T.P.N° 7

2° 1° Turno tarde. Tema: El sustantivo y el adjetivo. T.P.N° 7


COLEGIO SECUNDARIO N° 5089 – BACHILLER
AÑO: 2020
DOCENTE: MENDIETA, FAVIOLA
CURSO: 2° 1° Turno tarde.
Tema: tipos de palabras: El sustantivo y adjetivo.


¡Bienvenidos nuevamente a nuestro espacio virtual! Los invito a leer con atención la teoría y las consignas al final de la clase. Luego les mandaré, como siempre  al grupo de WhatsApp audios con las explicaciones pertinentes, para que puedan, de esta manera, completar el sentido total del tema.
¡Damos inicio al trabajo práctico n° 7! 




El SUSTANTIVO
 El sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas, animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Un sustantivo puede ser sustantivo propio o sustantivo común. Se clasifican en:
Ø  Sustantivos propios: Son los que sirven para individualizar a un personaje, animal, período o lugar en concreto. Ejemplo: María, Salta, Gendarmería Nacional Argentina, Alarcón.

Ø  Sustantivos comunes: Son los que empleamos para nombrar animales, cosas o seres. No poseen características propias y su letra inicial nunca se escribe con mayúscula, a excepción de cuando inician un párrafo. Los sustantivos comunes son todo lo que podemos tocar y observar. A su vez se clasifican en :

                        Abstractos. Refieren a aquello que solo puede percibirse con el pensamiento. Por ejemplo: valentía, justicia. 
                       Concretos. Refieren a aquello que puede percibirse con los sentidos. Por ejemplo: playa, silla.  Estos pueden ser:
  • Individuales. Designan un solo elemento. Por ejemplo: persona, árbol. 
  • Colectivos. Designan a un grupo. Por ejemplo: elenco, bosque.
  • Singulares o plurales. Los sustantivos singulares se refieren a un único objeto o entidad. Por ejemplo: silla. Los plurales se refieren a dos o más elementos de una clase. Por ejemplo: sillas.





EL ADJETIVO
Los adjetivos son palabras que dan información de cómo es el sustantivo. Describen al sustantivo, dicen cómo es. Los adjetivos entregan información de cómo es el sustantivo.
Tipos de adjetivos
Pronominales
Son pronombres que funcionan como adjetivos, y pueden ser:
·         Demostrativos. Marcan una distancia o cercanía con el sustantivo. Por ejemplo: este, esos, aquellas.
·         Posesivos: Designan pertenencia. Por ejemplo: mi, tuyos, nuestros.
·         Indefinidos: Brindan información incierta. Por ejemplo: un, algún, tantos, demasiados.
No pronominales
·         Calificativos. Nombran cualidades, estados, características. Por ejemplo: grande, hermoso, lácteo, azul.
·         Gentilicios. Señalan la procedencia. Por ejemplo: argentino, peruano, africano.
·         Numerales. Pueden ser cardinales, ordinales, múltiplos o partitivos. Por ejemplo: primero, medio, siete. 







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Actividades.
1. Recuerda qué es un adjetivo y cómo pueden ser el género y el número. Ahora, en el siguiente ejercicio, subraya el adjetivo que acompaña al sustantivo y escribe al lado su género y número:
Ø  . Gato negro .
Ø  Jarrón roto.
Ø  . cielo gris
Ø  . agua limpia
Ø  . bebé alegre
Ø  . persona agradable .
Ø  rubia cabellera
Ø  . jardín florido .
Ø  frondoso árbol
Ø  . cansado obrero .

2) . Rodea los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos:
·         El día era espléndido.
·         Rosa vive en una pequeña ciudad.
·         Juan es cordobés.
·         Estas flores están marchitas.
·         Pasamos por una gran avenida.
·         Divisaron unas islas casi deshabitadas.
·         Todas las guerras son crueles.

3. Piensa en tu habitación. Escribe cinco sustantivos de objetos o muebles que tengas. Después escribe dos adjetivos de cada uno de ellos.
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4) En los siguientes textos rodea de rojo los adjetivos y de azul los sustantivos:
 El conejo es un animal pequeño, de mirada asustada y largas orejas. Sus largas y fuertes patas traseras hacen del conejo un animal veloz. La prehistoria es la etapa más antigua de la historia del hombre. Durante ella los hombres eran cazadores y recolectores de plantas. También eran nómadas, es decir, no tenían sitio fijo para vivir. Llegaron a utilizar armas de piedra pulida. El descubrimiento del fuego les facilitó: comida cocinada, importante seguridad frente a las fuertes amenazas de los animales y un agradable calor durante las frías temperaturas.

¡Manos a la obra!
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